115 學年全國代理代課職缺
資料來源：兩個全國平臺（教育部國中小代理代課平臺、高級中等以下教師選聘網，僅取代理／代課）＋22 個縣市自辦公告板，共 24 個來源（清單見「已知的代理代課招募平臺」）｜涵蓋幼兒園～高中職｜最後更新：
「仍在徵」＝公告載明報名截止日、且截止日不早於 2026-10-30（含當天）的教師職缺；截止日已過、公告未載截止日、非教師職缺（教保員、助理員等）、純錄取結果公告，都不列入。
本頁由財團法人為台灣而教教育基金會彙編。｜初版 2026-07-15．最後更新 2026-10-30
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—職缺公告數
—科目缺（篩選後）
—名額合計（篩選後）
—涵蓋縣市
這份資料涵蓋了全國多少學校？
口徑：學校數／全國國中小母體本頁只看得到「有公開徵才公告」的學校；以下是被本資料觀測到曾公開徵才的學校占比，不是「需要代理代課的全國比例」。
兩種數法差很多，用途不同：要看本資料累計觀測到哪些學校公開徵才，請看累計曾徵（含已補到人、公告已下架的）；要看目前仍可見的職缺，才看仍在徵。超過一半的公告已經下架，只看仍在徵會嚴重低估公開徵才的累計範圍。
累計曾徵代理代課（含已下架）
75.8%
2,746 ／ 3,622 校
・國小 76.5%（2030／2652）
・國中 73.8%（716／970）
公立限定：2,727 ／ 3,457 校（78.9%）
其中今日仍在徵（未補上）
2.8%
100 ／ 3,622 校
・國小 2.8%
・國中 2.7%
公立限定：99 ／ 3,457 校（2.9%）
| 核定分類 | 全國母體 | 累計曾徵 | 今日仍在徵 |
| 偏遠系極偏＋特偏＋偏遠 |
1,094 |
774 | 70.7% |
12 | 1.1% |
| 非山非市 |
432 |
354 | 81.9% |
13 | 3.0% |
| 一般 |
2,096 |
1,618 | 77.2% |
75 | 3.6% |
| 全體國中小 | 3,622 |
2,746 | 75.8% |
100 | 2.8% |
| 公立限定 | 3,457 |
2,727 | 78.9% |
99 | 2.9% |
⚠ 這是下限，真實覆蓋只會更高——以下每一項都讓分子偏小或分母偏大：
①275 筆公告的校名仍無法由標題解析；主因是部分校名後綴或公告寫法未被辨識。這些殘餘公告多為高中職、特教、幼兒園或專科學校，本來就不在國中小母體內，不能直接視為國中小漏算。
②全體母體 3,622 校含 私立學校，而私立多半不走這些公開管道徵才，分母因此偏大；故另列公立限定口徑（3,457 校）。
③50 個校名解析出來但母體查無，多為改名、特殊型態或不同登錄寫法，未能計入分子。
⚠ 另一個方向的誤差：剝掉鄉鎮市區後仍有同名校；公告載有鄉鎮市區時已用來分辨同名校，沒有載明或對不上時維持「同名算一校」。累計命中裡有 3 個屬這種不確定情形，覆蓋率可能略受影響。
母體與範圍：教育部 115 學年學校名錄（國小 2,652＋國中 970）。以上數字只算國中小；高中職另有一套母體，見下方獨立區塊。幼兒園目前沒有可用的全國母體（教育部開放資料的幼兒園名錄「學年度」欄為各園最近異動年度、非單一年度快照），故不計算。
| 高中職（另一套母體，不與上表相加） | 全國母體 | 累計曾徵 | 今日仍在徵 |
| 全體高中職 | 506 |
285 | 56.3% |
4 | 0.8% |
| 公立限定 | 313 |
259 | 82.7% |
3 | 1.0% |
🔴 高中職這兩列不能跟上面的國中小並排解讀。
高中職的百分比比較低，反映的是本頁看得到多少，不是「高中職比較不缺人」——本頁的高中職公告
有 683／1,594 筆（43%） 來自教育部選聘網這單一管道，而國中小另有全國代理代課平臺與 22 個縣市自辦板；
高中職的徵才管道本來就不在本頁的蒐集範圍內佔多數。
看公立那一列：高中職母體的私立占比達 38%（國中小僅 4.6%），
而私立多半不走公開管道徵才，把整體百分比拉低。改看公立限定，高中職 82.7%
反而高於國中小的 78.9%——
所以整體那個較低的數字是私立稀釋出來的，不是高中職的公開徵才比較少。
母體：教育部 115 學年一般高級中等學校名錄 506 校（公立 313／私立 193）。
不含特殊教育學校與五專——所以像「屏東特教」「基隆特教」這類公告永遠對不上，屬已知範圍外。
另有 56 校校名解析得出、看得出是高中職，但母體查無（多為特教學校、改制或簡稱寫法差異），未計入分子。
先搞懂：這頁有四種「數法」，口徑不同、彼此不相等
同一個縣市會出現好幾個數字，因為它們數的是不同的東西——別直接互相對照。挑對應你問題的那一個看：
科目缺列數
目前清單上「校×科目×每一則公告」的列數。同一個缺每重招一次就多一列，含大量重複公告。
用在：地圖累計／現有、下方主篩選表「符合 N 筆」、資訊散落分析。翻找、點進特定公告用。
名額人數
每則公告寫的招募人數，直接加總（含重招各列的名額）。
用在：領域名額分布、主表「名額合計」、地圖「現有名額」。
招募人數人頭・去重
去重後真正有幾個「缺」——同一個缺重招幾次都只算 1 個位置。「缺口規模」的下限。
用在：縣市招募總量、「一個代理缺要招幾次」卡。
招募人次含重招輪次
每個缺招了幾輪的加總（招次讀公告標題，一列可能代表已招到第 30 輪）。縣市自辦來源的招次未逐筆核對，只當重招輪數的粗估。
用在：縣市招募總量、「一個代理缺要招幾次」卡。
舉例（雲林縣全年段）：主表 — 筆科目缺（含重招公告）＝去重後 — 個缺（招募人數）＝共招了 — 輪（招募人次）。三個數字都對，只是問的問題不同。（隨每日資料動態計算）
各鄉鎮代理代課缺況地圖
口徑：科目缺列數顏色越深＝該鄉鎮累計缺越多。單位為「科目缺」（校×科目，已跨兩平臺去重，但同校同科的多則重招公告仍各算一列，非去重職缺）。點一個鄉鎮即可篩選下方清單並看細節；紅底數字代表公告寫到第 3 招以上的列數（含縣市自辦來源未逐筆核對的招次，只當參考）。累計數會隨每日抓取持續增加。
點選地圖上的鄉鎮
—累計科目缺
—現有科目缺
—現有名額
—到第3招（含）數
縣市招募總量：各領域「人頭 vs 人次」
口徑：招募人數／人次（去重）給各縣市承辦人的視角：選縣市與年段，看該範圍的招募人數（人頭，去重職缺）與招募人次（含重招輪次），再拆到各教學領域。點任一領域列可展開該領域學校、連回原始來源。也可直接點上方地圖的鄉鎮，會自動帶入縣市。
與下方主篩選表「符合 N 筆」不是同一數法：那個是含重招公告的原始列數（科目缺列數），這裡是去重後的缺（人頭）與招募輪次（人次）。詳見頁首「四種數法」。
⚠ 未分科單列：約四成缺來源只給簡章連結、未列科目，無法歸入任何領域，另計為「未分科」——選特定領域時看不到它們，故單一領域人頭是「至少」下限，唯有「全縣合計」含未分科的完整下限。人頭／人次定義與下方「招幾次才補得到人」一致（同一套聚合）。
—招募人數（人頭，至少）
—招募人次（含重招）
—平均每缺招次
—涉及學校數
各教育階段：代理缺「卡在第幾招」？
口徑：招募人數／人次（去重）目前仍在徵才的缺，依各科自己已招到第幾次分群。「4 招以上」＝公告寫出的招次已超過「一次公告分三次招考」的制度常態。
🔴 縣市自辦來源的招次未逐筆核對：這些招次是程式從公告標題與正文讀出來的，沒有逐筆回原公告核對。抽查發現有公告把「第 N 次甄選案」「第 N 階段」誤讀成第 N 招，或把公告下架日當成報名截止，所以各桶人數只能看大概，不能據此斷言哪些缺最難招、哪個縣市最缺人。
⚠ 3 招不等於苦招：全國平臺「第 3 次招考」多是簡章預設的「資格放寬輪」（一次公告分三次招考的制度設計），不必然是徵了兩輪都落空的觀測結果，故第 3 招桶勿當「徵很多次」解讀。
🔴 招次不能拿來比縣市：國中小代理代課平臺的招次欄只有「第 1 招／第 2 招／3 招以上」三個選項，那個來源在資料上永遠不會出現 4 招以上。因此凡是職缺主要靠該平臺公告的縣市，「4 招以上」桶會接近 0——那是看不到，不是沒有。縣市招次高低反映的是「該縣有沒有另外自辦公告板」，不是那個縣缺不缺人。下方選到這類縣市時會出現紅字提醒。
不宣稱「已補到人」：只看得到「還開著、已招到第幾次」，看不到誰已補足（下架可能是補到、也可能是撤缺，分不開）。這是「今天仍開著的缺」的存量切面，不是全學年缺額的最終結局。招次兩個方向都要留意：低招次之後可能再往上跑（學期初尤明顯）→ 低招次是「至少」；縣市板「一次公告分次招考」：公告逐次列出報名截止日的（如新竹縣），取今天仍可報名的那一次（例：大肚國小公告第 51–60 次，今天在第 56 次）；只寫「第 N₁–N₂ 次」區間、沒有逐次日期的，才取區間上限，未必已辦畢 → 高招次可能高估。
只到1招2招3招4招以上長條上數字＝各招次人頭，最左＝該階段人頭總數（窄段數字省略）
👆 點色塊或下表數字，就地展開該群的學校清單（含科目、招次與來源連結），不必捲到頁尾主表對照。點階段名稱看該階段四桶的完整數字。
這些仍在徵人的學校，落在偏鄉還是都市？（偏遠／非山非市／一般）
口徑：學校數把目前仍在徵才的學校，依教育部113–115 學年核定名冊分成極偏／特偏／偏遠／非山非市／一般，並按高中／國中／國小分階段看各占多少。校數口徑（同事問的是「幾間」）。
讓數據說話：右邊擺出「仍在徵學校的偏鄉占比」與「全體國中小的偏鄉基率」對照——若前者低於基率，代表代理缺並非更集中在偏鄉（偏鄉可能走聯合甄選、專聘等未納入本頁的管道，本頁為可見來源）。
誠實標註：①本區為學校數（校×學制）口徑，涵蓋所有仍在徵才的職缺型態（代理、代課、兼任、正式獨招），非缺數、非名額；一校開多缺仍只計一次。②校數口徑，一校在多階段各計一次（完中會同時出現在國中與高中）。③幼兒園無全國偏鄉母體、排除（— 校）；高職職業學校校名無「高中」字、系統無法辨識，不列入（— 校）。④高中偏遠/非山非市依 59 校名單、其餘高中即一般；高中無全國校數母體，不納入基率對照。⑤認定依 113–115 核定名冊。⑥與上方樞紐「涉及學校數」口徑不同（該處含幼兒園與職校、按校去重；此處排除幼職、按校×階段計），兩數不可互比。
—偏鄉學校數（偏遠系＋非山非市，仍在徵，所）
—國中小仍在徵偏鄉占比（與基率同母體）
—全體國中小偏鄉基率（對照）
代理 vs 代課：哪些領域用到代課？
口徑：科目缺列數／名額代理（整學期、全職）與代課（鐘點、按節數，勞動條件更不穩）分開看，哪些領域被迫開到代課。
⚠ 代理與代課不宜相加：學校常是「代理招不到，才降階開放代課」，同一個位置會先以代理、後以代課出現——兩者可能指向同一個缺。故此處不去重、不合計人頭，只用「科目缺列數／名額」如實並列各自規模，看代課的相對分布，不宜把代理＋代課相加當總需求。
註：「代課占列數比」分子分母都含重招列（代課常伴隨多輪重貼），僅供相對分布參考、非嚴謹比率。此處為原始科目缺列數（含重招、未去重），與下方「本頁可見公告的領域名額分布」的名額口徑不同（該處可切換去重），且排除極少數兼任/獨招；同縣市同領域兩處未必一致。
👆 點表格裡的列數或名額，就地展開該格的科目缺清單（學校、科目、名額、第幾招、報名截止與來源連結），不必捲到頁尾主表比對。
| 教學領域 | 代理·列數 | 代理·名額 | 代課·列數 | 代課·名額 | 代課占列數比 |
本頁可見公告的領域名額分布（依教學階段分色）
口徑：名額依名額（本頁蒐集到、今天仍在徵的公告寫的招募人數加總，含重招各列）由多到少排序。這只是本頁看得到的公告分布：不含未上公開管道的缺、約四成公告未分科，不能當成全國哪個領域最缺老師的排序。每條長條依教學階段分段著色。右側紅字為公告寫到第 3 招以上的列數（含縣市自辦來源未逐筆核對的招次，只當參考）。會隨上方地圖點選與下方篩選連動；未篩選時即為全國。注意：這裡是「名額」，與上方「縣市招募總量」的去重「人頭」是不同數法，數字不會一致。
代理代課甄選資訊有多散落？
口徑：科目缺列數代理代課職缺沒有單一官方入口，散落在多個平臺：兩個全國彙整站，加上各縣市／各校自辦系統。下面用「同一個缺是否同時出現在多個平臺」量化散落程度——重疊率越低，代表越沒有一個平臺看得全，越需要像本頁這樣跨源彙整。
—目前有仍在徵職缺的來源
—已知招募平臺
—跨平臺重疊率
—只出現在單一平臺
各來源「獨有」職缺（別的平臺沒有）vs 跨平臺共通
一個代理缺，要招幾次才補得到人？
口徑：招募人數／人次（去重）補不到代理老師時，學校會「一次公告分次招考」，同一個缺一招接一招重貼。這裡把兩件事拆開看：
招募人數＝去重的職缺數（英文就是 1 個缺，招幾次都是 1 個位置）——顯示缺口規模。
招募人次＝每個缺招了幾輪的加總（1 個英文缺招 9 次＝9 人次）——顯示重招了幾輪。
🔴 縣市自辦來源的招次未逐筆核對：程式讀公告標題與正文推得，抽查發現有把甄選案次、階段誤當招次的情形，人次與最高招次只當粗估，不據此排「最難招」。
同一個缺跨招重貼只算 1 個人數、但累積人次；縣市板招次讀公告標題、全國平臺讀平臺列表上的招次欄；同校跨來源（兩平臺＋縣市板互為鏡像）取最大不相加。
⚠ 招募人數是「至少」下限：約四成學校的縣市板公告只給簡章連結、不逐科列出（下表記為「未分科」），這些只能保守計為至少 1 個缺，真實職缺數只會更多。「最高招次」若來自只寫「第 N₁–N₂ 次」、沒有逐次日期的區間預告，是該公告要招到的上限次數，未必都已辦完；有逐次截止日的（如新竹縣）則取今天仍可報名的那一次。
—招募人數（去重職缺，至少）
—招募人次（含重招）
—平均每個缺招幾次
—最高招次紀錄
最高招次分布（校數）
| 縣市 | 學校 | 學制 | 招募人數 | 招募人次 | 最高招次 | 招次最高的科目 |
符合 0 筆科目缺
口徑：科目缺列數「符合 N 筆」是目前清單上的公告列數（校×科目，含每則重招公告各一列），不是去重後的職缺數，也不是名額。想知道「實際有幾個缺／招了幾輪」，請回上方「縣市招募總量」看招募人數（人頭）／人次。
| 縣市 | 區域 | 學校 |
年段 | 領域 | 科目 |
名額 | 類型 | 來源 | 目前招次 |
最新報名截止 | 甄試日 | 狀態 |
目前沒有符合條件的職缺